感觉统合失调

感觉统合游戏集合(十)

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第一校区: 邯郸市朝阳路郝庄巷29号河北心雨学校
电话: 15533043350  13831056143
第二校区: 河北省石家庄市友谊大街与钟久路交叉口西行300米
电话: 13582145840  0311-68123056
第三校区: 保定市朝阳南大街658号(外贸办公楼6楼西侧)
电话: 15230451980
融合校区: 邯郸市和平路北胡同25号(起跑线幼儿园)
电话: 15533043350
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产品介绍

 86.压马路(3-6

 训练目的:提供触觉刺激,有抑制神经兴奋程度的作用。

 训练要求:让孩子仰卧或俯卧在垫子上,用大龙球在其身上滚过去。若孩子喜欢这种压力可尝试加重一点压力。

 难度设置:——

 帮助给予:——

 87.俯卧大龙球抓东西

 训练目的:改善身体协调,强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制,促进运动企划能力。

 训练要求:协助孩子俯卧到大龙球上,保持平衡姿势。把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方。协助孩子卧在球上前后慢慢滚动,让孩子探身去摸玩具,必要时可使用会发声的玩具,以帮助孩子辨明玩具所在的方位。

 难度设置:开始时玩具只放在很近的距离,让孩子容易取到;逐渐地玩具可以放稍远一点,并在孩子探身取球时提醒他(她)尽量自己保持身体的平衡。帮助给予: 1 由始至终的身体协助;2口头指导或提醒。

 88.滚筒式时光隧道游戏

 训练目的:改善触觉敏感或不足以及调节前庭感觉。

 训练要求:让孩子用脚在前面的方式倒爬到隧道里。难度设置:A开始时孩子可能害怕或不理解要求,可以先培养孩子对隧道的兴趣,把球滚到隧道里,鼓励孩子爬进去捡球,表扬他/她的勇敢尝试;B协助孩子双脚放在前面,倒爬到隧道里,边帮助边给予口头提示,语气要轻柔,以免引起孩子紧张而拒绝合作。

 帮助给予: 1 由始至终身体协助;2由始至终的口头指导及适当的鼓励表扬。

 89、隧道滚动游戏

 训练目的:改善触觉敏感或不足及身体调节不良的现象,增强前庭系统的刺激和调节,改善视觉。

 训练要求:让孩子钻到阳光隧道里,用手指张开保护脸部,成人则在一旁轻轻地慢速滚动隧道。

 难度设置:A开始时成人可伸手到隧道里抚摩孩子的身体来舒缓他/她的紧张情绪,并且要和孩子说话;B如果孩子有不适感觉,应立即停止并协助孩子从隧道中钻出来。切莫强求让孩子呆在隧道里;C如果孩子喜欢这样的晃动,可稍加快速度,但要注意孩子的身体、声音的反应,如有不适,应立即停止。

 帮助给予:跟孩子一起钻隧道;给予必要的身体触摸和口头鼓励。

 90、平衡台平躺游戏

 训练目的:调节身体协调不良的情况,强化大脑和脑干的知觉机能。

 训练要求:让孩子放松身体,先坐在平衡台上,然后慢慢躺下来,伸展手脚的肌肉,保持身体平衡。成人则左右倾斜摇晃平衡台,要维持一定的韵律感,以促进孩子的脑干的功能。

 难度设置:A开始时慢慢地摇动;B逐渐地加快速度,但要注意孩子的姿势和表情的反应;C可让孩子分别睁眼和闭眼作摇晃,并观察他/她不同的反应;D还可以在摇晃中做明显的停顿,先向左倾斜,再向右倾斜,观察孩子对两侧晃动的不同反应;E也可以让孩子俯卧着做以上运动。

 帮助给予:给予必要的身体触摸和口头鼓励,以调节孩子的紧张情绪和增强其信心。

 91、平衡台静坐摇晃

 训练目的:改善身体协调不良,减低肌肉张力过高的现象,让前庭体系和固有体系的机能感觉不同的反应。训练要求:让孩子坐在平衡台上,左右晃动身体。

 难度设置:A提醒孩子坐好,自己尝试运用可以自由移动的双手保持平衡;B以张眼练习10分钟,再闭眼练习10分钟,以此来感觉两种不同的平衡



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